琴樂書畫，以“藝”戰“疫”

藝術的感受、想象、創造等能力已成為現代社會需要的綜合型人才所不可缺少的素質。延安北大培文實驗學校認把藝術教育貫穿于課堂教學中，豐富了課程教學的形式，為學生提供了除書本以外探索和創新的新平臺，激發了學子的創作熱情和信心。

畫中“觀趣”

有趣的名畫，有趣的形式，有趣的模仿，在“趣”中打開了學生情感的閘門，在藝術的熏陶下激發出自己愛美的細胞，讓學生真正的“觀”有所感，“觀”有所獲。

小紅帽

約翰·埃弗里特·米萊斯（John Everett Millais，1829～1896）十九世紀英國畫家，是拉斐爾前派的三個創始人中年齡最小、才華最高的一位（其它兩位是亨特和布朗）。

蒙娜麗莎

意大利文藝復興時期畫家列奧納多·達·芬奇創作的油畫；反映了文藝復興時期人們對于女性美的審美理念和審美追求。

戴珍珠耳環的少女

《戴珍珠耳環的少女》是17世紀荷蘭畫家約翰內斯·維米爾于1665年創作完成的一幅油畫。該畫采用了全黑的背景，十分烘托少女外形輪廓，似乎她是黑夜里的明燈，微微的光彩，不奪目不耀眼，十分溫和。

畫作展示

字中“感春”

書法不僅是中華民族的文化瑰寶，更是人類文明的寶貴財富。“橫畫等距，撇短捺長，突出主筆長橫。”這簡單一句話言簡意賅的突出了對學生寫字質量和寫字速度的嚴格要求，“筆走乾坤恢弘氣，墨染中華四時春。”我培文學子，于清風拂案，借筆墨紙硯，可縱橫詩篇。