[作者:行政運營部 ; 來源:大亞灣培文; 時間:2020-08-15; 閱讀:1937次]
今年的暑假,孩子們,你們怎么安排的呢?有不少小朋友跟著爸爸、媽媽去旅行了吧?其實,放假的這段時間,還有一些小朋友,沒有出門,卻在學校里度過了一段“旅行”時光,這是怎么回事呢?原來是北大培文大亞灣實驗學校開展了校內夏令營活動,老師們帶孩子們暢游書海,跟著課本去旅行!
為了讓學生擁有一個健康快樂而又有意義的假期,北大培文大亞灣實驗學校舉辦了以“繽紛夏日?炫彩飛揚”為主題的十四天校內夏令營活動。
夏令營的課程豐富且有特色,文化課程不僅能查漏補缺,還能預習新學期的重點知識,有語文閱讀、數學思維、英語口語。課外活動安排了創意手工課,孩子們自己動手做有趣的玩具,硬筆書法課程則讓孩子懂得書寫工整的重要性,寫一手好字,為人生添色彩,還安排了小百靈和小主持人的課程,而且北大培文大亞灣實驗學校還有特色的科技研學營,在課堂上學生們可以動手操作無人機和機器人。戶外有水上嘉年華、星空帳篷節。
開營準備,細心輔導
進行開營儀式,佩戴營徽,接過營旗,正式成為其中的一員,拍集體照,互相認識。
有趣課堂,學習體驗
終于上課啦!針對孩子們的不同性格,老師們會采取相適應的教育方法,從內到外引導孩子改善不足,提升自我。
1.英語口語
英語提升課,通過對話的方式,為孩子創造一個良好的語境,面對面的口語練習,這樣極大地調動了學生對英語的興趣。
2.硬筆書法
硬筆書法課上,孩子們坐姿端正,認真書寫。一筆一劃,入心三分;縱橫捭闔,無堅不摧。練一筆好字,傳一代文明。
3.創意手工
創意手工的快樂時光,看看孩子們的作品。課堂上,孩子們積極發揮想象力,通過剪、粘、貼、畫等手法熟練地制作作品,以手工制作為輔助工具,使孩子們以自己的作品為媒介,認識到每個自我都是獨特的,看著自己親手制作的作品,孩子們相互展示,享受著成功的喜悅。
4.小百靈課程
每天,學校聲樂教室內,都會傳出這樣悅耳動聽的歌聲或師生間親切的交流。這樣輕松、融洽又高要求的練唱,正是我們學校的聲樂課堂——小百靈課程。歌唱既能陶冶情操、激發智商,培養其積極、健康、活潑向上的審美情趣,又能培養少兒的獨唱、合唱、舞臺表演能力。為此本次研學營專門開設了小百靈課程,為在聲樂方面有天賦、特長的孩子提供展示平臺,為喜歡唱歌的孩子提供個性成長的空間。
5.主持課程
主持是一門藝術,學習小主持人,有助于增強孩子的自信。擁有好口才,就能脫穎而出,給人以深刻的印象。俗話說,“坐有坐相,站有站相。”作為小主持人應該怎么站立呢?站姿自然、優雅,有挺拔感,像一顆筆直的樹!立腰收腹,要像只優美的白天鵝。基本功口部操的訓練,讓我們發音更準確,吐字更清晰飽滿。
終于站上舞臺,當了一回小主持人。在這里,有一群孩子通過學習語音基礎,提升語言表達能力、想象能力、模仿能力、臨場表達能力等技能,一步步向舞臺上耀眼的明星主持邁進。我們堅信,孩子們的明天一定會更優秀,更出色!
6.科技研學
為了提高學生綜合素質,強化學校科技特色教育,北大培文大亞灣實驗學校還設立了特色科技研學課程,主要分為兩大塊:無人機課程和機器人課程。
無人機和機器人課程是集知識、技能、競賽、娛樂、休閑為一體的活動,是適合青少年特點的一項科技與競技相結合的課程項目,無人機和機器人課程對于學生們來說是具有很強的吸引力,這項活動旨在豐富中小學生的課外活動,努力培養中小學生的創新精神和動手實踐能力,使中小學生在活動中提高認識,從而使“玩中學”、“做中學”這一新課程思想在課外活動中得到了充分地體現,對于提高中小學生良好的科學素質,大力推進素質教育有著積極的作用。
在老師的指導下,孩子們自己動手,自己操作,獨立自主的完成老師分配的任務,最后收獲到了自己的勞動成果。
7.閱讀意識
令人驚喜的是許多學生還在夏令營期間養成“愛讀書、會讀書”的好習慣,從而逐漸地提高學生的語文素養和知識的儲備。
戶外活動,多姿多彩
1.校內夏令營
為了讓學生的夏令營生活過得快樂、充實,學校給營員們安排了豐富多彩的飯后活動和戶外活動。每天早晚我們老師都帶同學們去散步、游戲,課間除了安排好學生適當休息外,還組織了水上嘉年華、星空帳篷節等戶外活動,給學生增添快樂的同時,我們的校內夏令營,讓孩子們收獲了許多課本之外的知識,能更好的適應集體生活,還極大地提高了孩子們的團隊意識和協作能力。
2.水上嘉年華
如果說每個季節都要有專屬的限定快樂,那夏天的快樂,一定就是可以放肆地玩水!這個夏日,孩子們帶上水槍,換上酷爽模樣,陽光下預熱身體,泳池里放飛心情。
水上嘉年華,不僅可以讓孩子們在水的世界里盡情交流、親近、溝通、釋放,體驗童年的歡樂,還能增進相互之間的親密感情及合作交往能力,培養團隊意識。孩子們沉浸在水的世界里,打水仗活動給孩子們帶來的是夏季生活的樂趣、戲水的清涼、童真的體驗,讓孩子們感受到夏令營活動的豐富多彩。
3.星空帳篷節
你記憶深處的夏天是怎樣的模樣?是慵懶的風兒沙沙吹著郁郁蔥蔥的樹葉,是夏夜里一閃一閃調皮地眨著眼睛的星星,也是小小的心兒里裝滿了遼闊的詩與遠方,還是緊緊揣在胸口那閃閃發亮的夢想……那就讓星光帳篷節嗨翻一整個夏天吧!
夜幕降臨,月亮升起,孩子們圍在一起,在星空下唱唱跳跳,盡情玩耍,在孩子們的歡聲笑語,追逐跑鬧中,不僅給孩子們提供了情緒發泄的機會,同時增進了同伴之間的感情,給同學們留下了最美好的記憶。
結營儀式,美好回憶
指縫很寬時間太瘦,它就像個調皮的孩子總會在不經意間悄悄溜走,就如同夏令營的美好時光一般,也在不知不覺中走向尾聲。
為參加夏令營的所有營員頒發結營證書,孩子們上臺發表夏令營感想,視頻回看這十四天里的每一個快樂瞬間,最后我們把每一個孩子安全地交到家長手中。
為期兩周的校內夏令營已經圓滿結束了,留戀也好,不舍也罷,時光總是如此匆匆,就像你還未細細品味,呱呱墜地的寶貝眨眼之間已經長大。
如旅程一般,經歷了就是享受,走過了就會難忘,北大培文校內夏令營給孩子們帶來太多的第一次。第一次嘗試站在舞臺上當一回小主持人,第一次動手制作無人機…...當然這其中也有挑戰和困難,正因生活總會有驚喜,總會有跌宕,所以才像跳動著音符一般,一路歡唱。我們想擁抱每一個孩子,謝謝你,讓我們存在于你童年的美好時光中。
感謝孩子們的努力,感謝老師們的付出,感謝家長們的信任,舍不得說再見,所以明年見!